हमारे बारे में — भाषाई चिंतन प्रयोगशाला

भाषाई चिंतन प्रयोगशाला — हिन्दी भाषा, अर्थ, व्याकरण और मानवीय सोच के संबंधों का अध्ययन करने वाला एक स्वतंत्र शैक्षिक एवं शोध मंच है।

इस प्रयोगशाला का उद्देश्य केवल यह बताना नहीं है कि किसी शब्द का दूसरी भाषा में क्या अनुवाद होता है। हमारा मुख्य प्रश्न है: किसी वास्तविक परिस्थिति में व्यक्ति एक शब्द, एक व्याकरणिक संरचना या एक अभिव्यक्ति को दूसरी के स्थान पर क्यों चुनता है?

हम उन भेदों का अध्ययन करते हैं जो साधारण अनुवाद में अक्सर छिप जाते हैं:

कुछ जानना और किसी काम को करना आना।
किसी काम की क्षमता होना और उस समय उसे कर पाना।
किसी कार्य का संभव होना और उसका अनुमत होना।
प्रयास करना और वास्तव में सफल होना।
पहले से समाधान जानना और परिस्थितियों के बीच समाधान खोज लेना।

हिन्दी इन प्रश्नों के अध्ययन के लिए विशेष रूप से रोचक भाषा है। इसमें जानना, आना, सकना, पाना, होना, कर पाना और सफल होना जैसी अभिव्यक्तियाँ ज्ञान, कौशल, क्षमता, संभावना तथा परिणाम के बीच सूक्ष्म संबंध स्थापित करती हैं।

हम इन भेदों को वास्तविक संवादों, व्यावहारिक परिस्थितियों, तुलनात्मक भाषाविज्ञान और स्वतंत्र उदाहरणों के माध्यम से समझते हैं।

यह प्रयोगशाला Tymur Levitin की अंतरराष्ट्रीय बहुभाषी शोध परियोजना का हिस्सा है।

भाषा सीखने का व्यावहारिक मार्ग

भाषा को समझना और वास्तविक जीवन में उसका उपयोग करना दो अलग-अलग चुनौतियाँ हो सकती हैं।

Levitin Language School में विभिन्न भाषाओं का व्यक्तिगत ऑनलाइन शिक्षण उपलब्ध है। अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक गतिविधियों के बारे में Language Learnings पर भी जानकारी प्राप्त की जा सकती है।

हिन्दी या किसी अन्य भाषा के व्यक्तिगत पाठों की उपलब्धता, उपयुक्त शिक्षक, समय-सारणी और वर्तमान शर्तों के बारे में जानने के लिए विद्यालय के संस्थापक Tymur Levitin से सीधे संपर्क करें।

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अपने संदेश में वांछित भाषा, वर्तमान स्तर, सीखने का उद्देश्य और उपलब्ध समय बताना उपयोगी होगा।

लेखक एवं परियोजना संस्थापक: Tymur Levitin

जानना और कर पाना एक ही बात नहीं — हिन्दी में ज्ञान, कौशल, क्षमता और सफलता का अंतर

आप किसी काम का तरीका जानते हैं, उसे करना भी आता है, फिर भी कभी-कभी आप उसे कर नहीं पाते। और कभी बिना पूरी तैयारी के भी काम हो जाता है। हिन्दी इन अनुभवों को अलग-अलग व्याकरणिक संरचनाओं के माध्यम से व्यक्त करती है। लेखक: Tymur Levitin 1. मुझे रास्ता पता है, लेकिन मैं पहुँच नहीं पा रहा हूँ कल्पना कीजिए। आपको एक महत्त्वपूर्ण बैठक में पहुँचना है। आपको कार्यालय का पता मालूम है। आप रास्ता जानते हैं। आप गाड़ी चलाना भी जानते हैं। लेकिन आज आपकी गाड़ी खराब हो गई है। आप कहते हैं: मुझे रास्ता पता है, लेकिन मैं वहाँ पहुँच नहीं पा रहा हूँ। क्या यह विरोधाभास है? बिल्कुल नहीं। रास्ता जानना एक बात है। वहाँ पहुँचने की वर्तमान संभावना दूसरी बात है। और वास्तव में पहुँच जाना तीसरी बात है। थोड़ी देर बाद आप दूसरी बस पकड़ते हैं, किसी से रास्ता पूछते हैं और समय पर पहुँच जाते हैं। अब आप कह सकते हैं: आख़िरकार मैं समय पर पहुँच पाया। या: किसी तरह काम बन गया। इन वाक्यों में घटना एक ही है, लेकिन हर वाक्य उसका अलग पहलू सामने लाता है। यही इस अध्ययन का विषय है। 2. क्या जानना ही कर सकना है? हम अक्सर मान लेते हैं कि य...

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